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作业作为课堂的拓展和延伸,作用甚多。具体到数学作业,可以培养学生的数学思维、提升其数学素养和应用能力、检验教学成效。因此,精心设计数学作业,对减负提质、培养学生的数学素养意义重大。
通过对现行数学作业存在问题的分析,我们认为小学数学作业的设计,要遵循几个原则,才能设计出“美味有营养”的作业,既可以激发学生的学习兴趣,又能够达成教学目标,培养学生的数学核心素养。(剩余2263字)
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小学数学作业设计的几个原则
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