三步走，让班级破茧成蝶

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三年前，我交流到一所新建的民办学校，接手了一个临近毕业的班级。新班级有三大特点：人数少、生源差、问题多。中途接班，还有升学压力，我审时度势，决定一点一点去突破。

一、在班级管理中突出“善理”

作为这群孩子初中阶段的第五任班主任，校长在班里介绍时对我大加“赞誉”，但这样的铺垫，似乎并没有对学生有多大影响。（剩余1209字）

试读结束

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