传递书香 追读书之“美”

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从带班开始，我便把“书香致远，墨香致恒”作为班级的口号。一面面墙壁、一幅幅作品、一个个版面让学生与书结缘。读书成为学生的习惯，班级更富人文底蕴，充满生机与智慧。

1.构建平台。通过“21天读书养成计划”、飞花令等形式进行阅读输入；通过思维导图、诗配画、书签等形式进行文字输出；通过“百家讲谈”等形式进行口语表达，阅读会让孩子们遇见更好的自己。（剩余336字）

试读结束

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