用心当好班主任

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作为一个从教28年、担任班主任20年的老教师，回想起带毕业班的经历，每一届都令我印象深刻。

带高一新生，要帮助学生适应新环境、进行职业生涯规划指导。带高二年级，要帮助学生度过倦怠期，不断在激发学生学习内驱力方面着力。高三学生学习任务重、压力大，紧张焦虑在所难免，身心极易疲劳。班主任除了要关注学生的学习品质和复习进度，更要在调控学习生活节奏、调适心理压力上下功夫。（剩余1180字）

试读结束

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