初中地理黄河文化大单元教学课例实践探析

——以“生态文化”为例

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摘要：黄河流域生态保护和高质量发展事关中华民族伟大复兴的千秋大计，保护、传承和弘扬黄河文化，是助力高质量发展的助推器。从初中地理渗透黄河文化的必要性出发，以课例为载体，选取典型地理区域，设置自主学习、探究活动、项目实验和角色扮演等活动，实现地理教学与黄河文化的融合与渗透，增强学生对黄河文化的认知，传承黄河文化，坚定学生对黄河文化的自信，弘扬黄河文化，引导学生为推动黄河流域生态保护和高质量发展做出应有的贡献。（剩余3886字）

试读结束

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