杭州东冠小学大力推进数智校园建设

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浙江杭州

“小东小东。”“我在呢。”“请打开窗帘。”“好的,窗帘已打开。”在杭州东冠小学的智创坊里,学生设计了一款专属于自己的AI+IOT应用设计程序,输入自己喜欢的称呼。小戴同学说:“因为我们是东冠小学,所以把这个程序称呼为‘小东’。希望有一天能应用在学校的一些智能设备上。”

人工智能与编程启蒙是提升青少年科学素养的重要内容。(剩余397字)

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