“制作船舶”项目化学习活动设计

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一、项目化学习的主题确立

1.提炼层级目标，确立项目主题

五年级“船的研究”单元《设计我们的小船》一课，要求学生学习力学原理和建构空间概念。这对学生来说过于抽象，他们很难将对“浮力如何影响物体的运动状态”“什么因素会影响物体受到的浮力大小”“为什么沉在水中的材料也可以设计成浮的物体”等问题的理解与现实生活建立联系，导致在学习后对单元概念的掌握情况较差。（剩余3016字）

试读结束

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