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实验原型及不足
日常教学中,“热是怎样传递的”实验有以下问题:热水的水蒸气会影响手对金属的触感;火柴不好粘;蜡油或凡士林的用量要差不多,否则实验效果不佳;学生调节铜棒的高度有困难。
实验材料
扁铜条、温控开关(35 ℃)、音乐芯片、星星灯、电池、导线、KT板、装饰品、酒精灯等。
实验原理
酒精灯加热扁铜条一端时,热就从温度高的一端传导到温度低的另一端。(剩余275字)
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“圣诞主题”热传导演示仪
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