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小学生正处于心智发展的“暴风雨”期,其内心世界敏感而丰沛,外部世界的一点涟漪,都可能在他们心中掀起惊涛骇浪。唯有成为学生心理健康的坚定守护者,教育才能真正触及灵魂。
自2011年金秋踏上三尺讲台,我便深深扎进小学语文教学与班主任工作的沃土。教育的本真,并非知识的单向灌输,而是生命的彼此触动与共同成长。(剩余1315字)
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在学生人生的“雨季”递上一把伞
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