从“形式化落实”到“赋能提质”

——襄阳东津新区中小学课后服务专项督导案例

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问题发现与现场描述

2025年2月，根据《教育部办公厅关于进一步明确2025年春季学期责任督学重点工作内容的通知》（教督厅函（2025）5号）及湖北省教育厅相关文件要求，组织开展了全区中小学及幼儿园春季学期课后服务专项督导工作。本次督导共覆盖29所幼儿园及23所中小学（包括2所乡镇学校、16所城区学校及5所农村学校），发现部分学校在课后服务实施过程中存在较为突出的“落实流于形式”问题。（剩余2525字）

试读结束

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