给他一些时间 “缓冲”

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小西（化名）是我的学生。他会故意曲解我的意思，在我讲课时插嘴说好笑的话逗得全班哈哈大笑。我说：“水是由水分子组成的。”他会接嘴：“水粪子！”我说：“小组长上来领工具。”他会站起来大声说：“哦豁，不是我……”有了他，可想而知，在时时需要小组合作和动手操作的课堂上，是一种什么样的局面。

有一次，在同学们聚精会神地看我做实验时，小西突然站在走廊中间，双手撑在两张桌子上，蜷起双腿，在桌子间荡来荡去，动静很大，我的演示几乎都被他打乱。（剩余1233字）

试读结束

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