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在数学学习中，探究能力不仅是一种学科技能，更是一种思维方式。它要求学生在面对数学问题时，能够主动提出假设、探索规律、验证结论，从而深化对知识的理解。探究性学习倡导学生通过问题驱动的方式，积极参与知识的建构过程，既增强了学生对数学的兴趣，也培养了其独立思考和解决问题的能力。因此，如何在高中数学课堂中有效地培养学生的探究能力，成为当前数学教育研究的一个热点问题。（剩余2903字）
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高中数学课堂中学生探究能力的培养
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