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教育要与生产劳动相结合,以促进人的全面发展,从而整体提高社会生产力,这是马克思主义的重要理论观点。在德智体美劳“五育”中,劳动教育是与生产力发展联系最紧密的教育活动:劳动教育是推动生产力发展的重要教育手段,生产力的发展又为劳动教育提供了物质基础和现实需求。从社会生产力视角看,与生产力发展背景同频,紧扣学生所处时代的生产力发展特征来开展劳动教育,是劳动实践育人应遵循的重要原则。(剩余2850字)
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AI时代,以新质劳动实践培养新型劳动者
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