教师数字画像的构建与应用

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在教育数字化战略深入推进的背景下，教师队伍建设正逐步由经验型向数据驱动型转变。作为区智慧教育教师评价项目牵头学校，秉持“幸福教育”办学理念，针对教师能力与时代要求不匹配、培训实效不高、评价机制滞后等问题，积极引入生成式人工智能（GenAI）等新技术，以数据赋能教师专业成长路径重构。学校自2018年起持续推进智慧教育建设，现有29个教学班、81名教师，已建成教师数字化发展平台，着力构建数据驱动的教师治理新生态。（剩余3158字）

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