美育浸润自标下的幼儿园班本化环境创设

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《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》中指出，以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。班级是学生学习与活动的最主要场域，班本化环境的创设是实施美育浸润的重要渠道与方式。幼儿园是学生人生中集体学习的开端。（剩余2521字）

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