挖掘校园资源，培养地理实践力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

地理实践力是地理学科核心素养之一，可通过实地观察、测量、实验等实践活动来培养提升。校园虽小，却蕴含丰富的地理资源。合理挖掘校园资源，开展地理实践活动，既有利于教学重难点的突破，又有利于培养学生的地理实践力。

观察校园环境，奠定地理认知基础。地理认知始于对周围环境的观察与感知。学生学会用地理的眼光观察校园，就会发现身边的一砖一瓦、一草一木都包含着许多地理学问。（剩余1303字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人