AI赋能初中道德与法治单元议题式教学

——以“人民当家作主”单元教学为例

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单元议题式教学是以单元议题为引线、以情境任务为核心、以培养学生核心素养为目标组织课堂教学的一种方法。开展单元议题式教学时，教师要通过具有思辨性、关联性的议题，引导学生深度学习，掌握学科知识，提升核心素养。笔者以统编版道德与法治八年级的“人民当家作主”单元教学为例，阐述AI赋能单元议题式教学的方式方法。（剩余2611字）

试读结束

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