利用人工智能落实“教-学-评”一体化理念

——以《为人民服务》为例探析演讲稿写作及演讲教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“教师应树立‘教-学-评’一体化的意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具，妥善运用评价语言，注重鼓励学生，激发学习积极性。"为落实课程标准理念，教学六年级的《为人民服务》时，笔者创设“演说中国”演讲比赛任务情境，借助学校自主开发的语言处理智能体“小珞”，进行“教-学-评”一体化探索。（剩余2101字）

试读结束

目录
monitor