幸福的定义

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在众多的学生中,杨睿给我的印象最深刻——文化课成绩不理想,体育成绩也不高。爱心和责任感让我决定不放弃他。课余时间,我主动找他聊天:“你最喜欢吃什么呀?你最爱玩什么呀?”熟络之后,我鼓励他:“你现在的成绩虽然不太理想,但只要你相信自己能行,只要你不断努力,就一定能够进步!”经过半年的鼓励与引导,他的成绩有了进步。(剩余322字)

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