“母题”视野下的比较阅读

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统编版初中语文教材中的很多文本都源于中华传统文化中的“母题”，如亲情、友情、爱国、立志、仁爱等。在教学中，教师借助“母题”引导学生进行比较阅读，对学生分析人物形象、品悟语言运用、把握主旨思想有着事半功倍的效果。

一、主题相近，比较人物形象

朱自清的《背影》是写亲情的名篇。很多教师在教学中侧重分析父亲的四次背影，以表现父爱的无私和伟大。（剩余2673字）

试读结束

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