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主题图是人教版小学数学教材编排的一大特点，一般以情境画面为主，概括性地呈现本单元所包含的知识及知识之间的联系。教师在教学中要充分发挥主题图的作用，挖掘主题图的内涵，发挥好主题图的价值。
依托主题图情境，设计教学路径。人教版数学五年级上册《小数乘法》的单元主题图呈现的是市场购物的情境，通过购物呈现小数乘法在现实生活中的具体应用。（剩余1075字）
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小学数学主题图使用策略
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