让数学活动课“生动”起来

——以《整式加减数学活动》为例

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《整式加减数学活动》是人教版数学七年级上册第二章整式加减新课结束后的数学活动课。本节课旨在类比“数”来学习“式”的运算,让学生会用整式和整式加减运算表示实际问题中的数量关系。

一、巧用数形结合,找准变量关系

解题时,找准变量关系一直是学生学习的难点。教师巧用数形结合,能让学生通过直观的图形从不同角度去分析,进而发现题目的变量关系。(剩余2518字)

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