初中心理课分享环节教学技巧探究
【摘要】分享环节是初中心理课中最具“心理味”的教学环节，也是决定心理课教学活动成败的关键环节。本文结合一线实践，通过分析师生双方在初中心理课分享环节的常见问题，探讨分享环节促使学生有序分享、放松分享、积极分享的教学技巧以及教师执教心理课的三大注意事项。
【关键词】心理课 分享环节 教学技巧 注意事项
【中图分类号】G62 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）31-0124-05
初中生正处于“疾风骤雨”的“心理断乳期”，心理发展迅速且很容易受到外部环境的影响，呈现出“不稳定性”阶段特征。（剩余8995字）