巧用自媒体搭建学校教研管理支架

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【摘要】玉林市玉州区古定中心小学天湖校区针对学校年轻教师较多、教学骨干稀缺等实际，尝试借鉴支架式教学理论，提出用支架式管理提高学校管理水平。本文以学校教研管理支架为例，发挥自媒体的功能，通过建立理念先进、实操有效、指导到位的教研团队，为学校青年教师搭建专业发展支架，达到“以点带面、培养一批、辐射一群”的目的，在新校区内掀起教研热潮，有力提高了学校的教育教学质量。（剩余4452字）

试读结束

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