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引言
在大力推进“三全育人”的背景下,如何更好落实立德树人根本任务成为各学校争相破解的关键课题。近年来,各地各高校积极开展“三全育人”相关工作,其中不乏一些可操作性强、育人效果显著的做法。然而,在组织育人方面,其实施效果差强人意。由于实施各环节关键人员对组织育人理念认识不清、把握不准、理解不到位,所以导致一些学校在具体落实上“变味”“走样”,有的甚至出现顶层设计与基层实施完全脱节的情况。(剩余4964字)
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三维共建组织育人模式的构建与运用
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