非遗美育在职业高校的应用研究

——以宁夏某高职院校为例

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引言

职业院校如何通过课程体系建设实现文化传承与创新人才培养，成为当前教育领域的重要议题。本研究以宁夏某高职院校为实践基地，结合教育部《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》与文化和旅游部《“十四五”非物质文化遗产保护规划》的政策要求，采用行动研究法，探索非遗美育课程体系的构建路径。以非遗绒花、漆画等项目为载体，构建“必修课一选修课一隐性课程”三维课程矩阵，旨在通过必修课夯实文化根基、选修课促进专业融合、隐性课程优化育人环境，从而形成可推广的职业院校非遗美育模式，为传统文化传承与创新提供实践参考。（剩余5579字）

试读结束

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