“新工科”背景下《腐蚀与防腐》 课程 思政探索与实践

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引言

新工科建设是在应对新一轮科技革命和产业变革、建设制造强国背景下作出的重大战略抉择，对传统工程教育理念、学科专业结构及人才培养模式提出了新要求[：强调理工科教育中科学、技术、工程、人文的统一和融会贯通，其重要目标之一在于培养德学兼修、德才兼备的理工科学生和符合新时代新要求的未来工科从业者，以满足现阶段社会发展对应用复合型人才的需求[2]。（剩余5250字）

试读结束

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