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引言
在科技与生活、教育深度融合的背景下,公众对科学知识的需求不断增长,科普教育成为培育高科技人才的关键路径。随着《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》的推进,社区与学校作为科普教育两大主阵地,其融合发展意义重大。然而,当前二者在科普教育融合中面临资源配置不均、活动形式单一等问题,制约着科普教育价值的发挥。(剩余5199字)
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科普教育在社区与学校的融合发展策略分析
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