微时代高校学生教育管理的范式转换与效能提升路径

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引言

在信息化和数字化深度交融的微时代，高校学生教育管理正面临新的挑战与机遇。教育部《“十四五”国家信息化规划》提出，要“开展终身数字教育，提升教育信息化基础设施建设水平，构建高质量教育支撑体系。完善国家数字教育资源公共服务体系，扩大优质资源覆盖面。推进信息技术、智能技术与教育教学融合的教育教学变革。（剩余5409字）

试读结束

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