基于数字素养提升的大学生思政课实践教学模式研究

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引言

《中国教育现代化 2035⟩ 、教育部发布的《高等学校思想政治理论课建设标准（2021年本）》等系列文件，不仅凸显了数字素养教育在新时代教育体系中的战略地位，也为思政课教学改革提供了明确的方向。在此背景下，如何有效整合数字技术与思政课教学，构建适应数字化时代需求的实践教学模式，成为当前教育改革的重要课题。（剩余5644字）

试读结束

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