基于社团活动的法学专业能力培养

——以浙大城市学院法学院第二课堂建设为例

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DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.17.036

摘  要：第二课堂是指教学计划安排的课堂教学或专业教学以外的文化娱乐、智能训练、知识竞赛、科技学术、社会实践等活动。第二课堂实践教育是结合社会生活实际，培养法科学生法学素质的最佳途径。浙大城市学院法学院在开展第二课堂实践教育的过程中，将专业能力的培养与学生社团活动相结合，构建起知识、能力与素质并重的法科第二课堂实践教育模式，并通过专业化、学分化、项目化、团队化、激励化与系统化的改革，全方位加强第二课堂建设。（剩余7135字）