生涯教育观引领下学校管理的探索与创新

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生涯教育以认识自我与职业、规划未来发展为内容，旨在帮助学生形成清晰的自我认知，明确职业目标，并为此做好充分的准备。在这一理念下，原有的教育管理模式已逐渐显露其局限性，呈现出不符合时代发展需求的态势，亟须进行相应的调整和创新。汕尾市海丰县海城镇第三中学（以下简称“海城三中”）以生涯教育为出发点，从课程设计、社团建设、文化熏染、家校互动四个方面进行探索，创新管理策略，以此促进学生的终身发展。（剩余2374字）

试读结束

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