“评价共生·反馈提升”教师专业发展评价机制的构建

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教师专业发展的校本探索

主持人：罗峰 唐英杰（实习）

面对“教育强国”目标建设、素质教育及基础教育课程改革推进，如何利用评价机制为教师营造良好的专业发展环境、激发教师专业发展的内驱力，如何构建良好的评价机制为教师专业发展指明方向，帮助教师对自身准确定位，这些都是教师队伍改革过程中迫切需要解决的问题。（剩余2975字）

试读结束

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