TOTE教学评一体化课堂中的主题意义探究
TOTE教学评一体化模型为英语教学提供了一个全新的视角和路径。在TOTE教学评一体化课堂中组织主题意义探究，可以促进学生核心素养的全面发展。
主题意义探究是在特定主题意义引领下展开的一种综合性学习路径，通过一系列语言学习和思维活动，融合语言技能的培养与思维方式的拓展，旨在挖掘主题所承载的语言精髓和深层意义，从而构建新的认知体系，丰富个人生活体验，并促进学生思维能力的发展，形成正确的、积极的社会情感，实现语言、文化、思维、情感的全面发展，培育正确的价值观。（剩余1623字）