指向学习增值的初中英语TOTE教学评一体化课堂
初中英语TOTE教学评一体化课堂
主持人：魏文琦
《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出教师要树立“教—学—评”的整体育人观念，教学评一体化的设计与实施是发展学生英语学科核心素养的重要路径。2023年，广东省基础教育初中英语学科教研基地（东莞）将初中英语TOTE教学评一体化实践研究作为研究项目，把主题意义探究（Theme-explored）、目标导向（Object-directed）、任务驱动（Task-driven）、实证评价（Evidence-evaluated）融合在教学之中，切实锚定学生的学习增值，实现了基于核心素养的教学评一体化教学。（剩余2815字）