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进入新时代,铸魂育人已经成为中国教育的鲜明特色和应然发展,思政课成为落实立德树人根本任务的关键课程。思政课不仅是一门理论课,更是一门综合实践课。因此,思政教师要从过去侧重“脑在”的教育转向“身脑共在”的教育。
具身认知理论认为,身体对认知存在价值引领和导向作用,这与杜威提出的“做中学”有异曲同工之妙。(剩余2291字)
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