高中政治大单元整合课情境化教学实践与研究

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摘 要：本文主要介绍了高中政治大单元情境化教学的意义，剖析了当前情境化教学模式使用方面存在的问题，分析了高中政治单元情境式教学实施原则，并在此基础上提出了高中政治大单元整合情境化教学策略及实操要点。

关键词：高中政治;大单元;情境化教学

政治学科核心素养包含了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等几个方面，是高中政治教学的主要目标。（剩余7270字）

试读结束

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