新高考背景下高中物理情境教学创设研究

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摘 要：新高考背景下的教学改革对高中物理教学提出了更高的要求，要求教师能够将物理理论教育和创新教育、实践教育进行融合，切实促进学生物理核心素养的提升和进步。为了使学生能够充分理解物理知识、掌握物理技能，教师需要在教学过程中积极反省传统物理学科教学中的缺点与不足，及时总结经验教训，不断更新实践方面的教学方式，让学生不但能够学到理论知识，还能深刻地掌握物理知识，使学生积极地投入实践中，形成良好的物理核心素养。（剩余5368字）

试读结束

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