注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：当前以素养为本的“双新”背景下，高中生物教学理念随之变革，在关注学生学科知识学习的同时，对学生的学科核心素养发展提出了更高的要求。在此背景下，为了构建高效的生物课堂，积极推动高中生物单元设计优化，围绕核心素养培养目标整合内容，有助于为学生知识学习和能力培养提供指导，并且在思想和情感层面介入引导，有助于给学生提供素养高水平发展的空间，切实提升生物教学质量。（剩余5110字）
登录龙源期刊网
购买文章
核心素养背景下高中生物单元教学设计优化策略分析
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00