高中音乐鉴赏课中音乐审美能力的培养途径探索

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摘 要：审美素养是美育的核心，教师只有重视审美能力的培养，才可以让“五育”更好地落实，促进学生综合能力的提高。高中音乐鉴赏课是培养学生审美素养、实践高效教学的方法。在高中音乐课堂上，教师可以通过学生音乐审美能力，让其促进感知、鉴赏等多方面发展。因此，本文从情境创设、审美联想、展开想象、演绎活动、分析背景和丰富内容六个方面入手，阐述了在高中音乐鉴赏课中培养学生音乐审美能力的策略和价值。（剩余5242字）

试读结束

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