流利阅读法对高中生英语阅读能力的影响探究

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摘 要：学生的阅读能力是衡量教学的一个重要指标。专家和学者重视提高学生的阅读能力，越来越多的研究者提倡流利阅读。鉴于此，笔者从自身的教学实际出发，在高一学生中开展了教学实验，将流利阅读融入教学中。目的在于研究：1.流利阅读对高中生的阅读能力有何影响？2.流利阅读是否能提高高中学生的语音语调？3.高中生喜欢流利阅读吗？他们会养成流利阅读的习惯吗？实验对象是高一两个平行班，实验持续三个月，流利阅读班每周训练5次，对照班不加以干涉。（剩余5240字）

试读结束

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