高中美术教学融合地方美术资源有效路径探析

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摘 要：“弘扬文化艺术与人文精神”是《普通高中美术课程标准》（2017年版）的重要内容，地方美术资源蕴含了丰富的人文性和文化艺术特征，在美术教学中具有应用与融合的价值。在长期的教学中，地方美术资源与高中美术教学融合存在教师观望、学生兴趣不高的情况，因此需要结合美术课堂教学实际，进一步探索高中美术教学融合地方美术资源的有效方案。（剩余5419字）

试读结束

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