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摘 要：STEAM是一种新型培育综合型人才的教育方式。把STEAM融入高中生物教学成为当下学科教育的重要任务，目的是培养学生的生物学科核心素养能力，提高学生的全面综合素养能力。高中生物教师要通过“创新教学情境，激发学生热情；提出研究问题，引起学生思考；搜集相关文献，设计实验方案；建构知识体系，评估实验方案；开展探究实验，进行适度引导；展示制作成果，进行多元评价”这几大方面，提高教学的有效性。（剩余5460字）
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基于STEAM教育理念的高中生物教学研究
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