问题式教学的问题链设计探析
摘 要：问题式教学是地理核心素养落地的有效途径，问题式教学的开展关键就是问题链设计，其能够影响教学的有效性和学生思维的进阶。文章从问题链的内涵出发，鉴于教学中常见问题链设计问题，提出“三依”设计策略，以期对问题式教学在理论和实践中提供参考。
关键词：问题式教学；核心问题；问题链
随着我国基础教育改革的不断深入发展，2018年1月，教育部颁布了以发展学生核心素养为纲的新课程标准——《普通高中地理课程标准》（2017年版），在“实施建议”部分倡导“重视问题式教学”。（剩余5577字）