大单元背景下高中英语提质增效的有效实施

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摘 要：在整个高中英语课程的教学当中，利用大单元教学的方式来进行授课，并对单元教学的方法和手段做出一定的调整和改变，不仅能够让学生对于单元文本知识的学习变得更加深入，改变以往学生在英语课堂上碎片化的学习模式，同时还可以推动课程教学模式的变革，更好地达到教学提质和增效的目的。对此，在课程教学阶段，需要教师对课程的大单元教学给予足够的关注和重视。（剩余5322字）

试读结束

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