工程材料基础课程线下多维度教学模式探究

——基于一流本科课程建设理念的视角

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[摘 要]根据教育部一流本科课程建设实施意见的“两性一度”标准，工程材料基础课程开展了教学方式的改革和探索，致力于提高人才培养质量。本课程实施了研究性学习和拓展性学习，从多维度改革教学方式，指导学生开展了中性笔笔尖材料的组织与成分分析研究性学习，培养学生解决复杂问题的能力，同时引导学生勇于实践探索，克服畏难的心理。（剩余6152字）

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