高校测量学课程思政教学的探索与实践

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[摘 要]为了充分发挥高校理工科课程的育人作用，文章结合测量学课程的内容与特点，从学科发展历史、典型人物、典型工程与日常应用实例、专业知识点四个方面深度挖掘专业知识体系的思政元素，并给出八个课程思政案例，定位思政元素在理论教学单元的融入点及融入途径，使专业教育与思政教育有机结合，达到知识传授与价值引领的双重作用。（剩余5972字）

试读结束

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