小学语文班主任教学与管理有效结合的策略研究

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【摘  要】 文章旨在探讨小学语文班主任教学与管理的有效结合，深入分析了二者之间的内在联系。针对小学语文班主任的具体情况，文章探讨了教学与管理融合的重要性以及班主任的角色定位和职责，提出了将课堂教学与班级管理相结合的具体策略，如语文作业设计与班级管理、文化活动与班级凝聚力培养等，强调了积极促进教学与管理的有机结合，以提升学生的语文能力和综合素质，创造积极的学习氛围和人文环境。（剩余4937字）

试读结束

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