智慧教育背景下园林计算机辅助设计课程教学改革探究

——以扬州大学广陵学院为例

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【摘  要】 信息技术的迅猛发展为课程教学提供了优化的机会，可提高教学质量和效率。以扬州大学广陵学院园林计算机辅助设计课程为例，文章从教学课时、教学内容和教学模式等方面进行了课程教学探索。文章指出，园林专业课程教学需要紧跟园林行业的发展步伐，充分利用线上线下教育资源，提高学生的实践能力，以满足时代发展的需求。（剩余4505字）

试读结束

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