“秋日收集家”主题课程的开发与实施
四季更迭为幼儿园教育提供了丰富的自然素材与生活情境。陈鹤琴先生提出的“活教育”理念，其核心在于将教育与儿童的真实生活经验紧密结合，强调通过直接感知和实践促进幼儿发展。秋季作为兼具“丰收”与“变化”特质的季节，蕴藏着独特的自然教育资源。
基于此，我园以“秋白收集家”为主题开发与实施秋季课程，旨在通过幼儿对秋季自然物的主动探索、收集与创造，在生活化场景中培养其观察能力、分类思维及合作意识，让“做中教、做中学、做中求进步”的活教育思想落地，为幼儿未来发展奠定基础。（剩余4590字）
